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知否,知否,寒假实践作品展
发布日期:2020-05-28 01:36   来源:未知   阅读:

 

小前:小莲,上周红红火火的元宵灯展好震撼啊!

小莲:是啊,每一只灯笼让学校充满了年味儿。

小前:再告诉你一个好消息,本周,一大波寒假实践优秀作品正朝我们扑面而来。

小莲:约否,约否,一起看展乐无忧。

知否,知否,春节民俗知多多

春节是我们中华民族的传统节日,各地都有不同的习俗:闽南地区初九拜天公,厦门翔安香山初六大型庙会,大田元宵节有板凳龙,广西炮龙迎新春……一年级小朋友用自己善于观察,善于发现的眼睛,发现自己家乡春节的习俗,在家长的协助下将具有地方特色的春节习俗用 DV或相机拍摄下来并附上简单的文字介绍。

二年级的同学不仅发现家乡春节的习俗,而且进一步去探究这些习俗背后的故事或传说,最后以画报的形式将所了解到的春节习俗展现出来。

知否,知否,形象代言创意够

生肖是中华传统文化的一部分,2019年是“猪”的本命年,三、四年级的同学用自己喜欢的艺术形式为生肖“猪”做个形象设计。剪纸、绘画、纸盘、灯笼……同学们用各种艺术形式表现“猪”,创意十足。

知否,知否,春节理财本领高

春节是我们中华民族的传统节日,相信同学们都能收到一些压岁钱,这些钱要怎么花呢?五年级的同学化身“小小理财家”,趁着春节好好理理自已的财。

春节是我们中华民族的传统节日,家家户户都张灯结彩忙着过节。你是否知道自已家春节总共花了多少钱吗?六年级的同学趁着春节好好统计家庭春节总支出,而后再同家长共同商量,看看这些支出中哪些可以削减,为明年的春节提供参考,这个春节他们过得更加的有意义。

      知否,知否,新春2019!

      祝福,祝福,大家学有成就!

 

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